Начну с вопроса. Как Вы думаете: Какая связь между Целью и Самооценкой?

Ну и какие есть варианты???

Хорошо, тогда так… Какая связь Между Целями и Самооценкой?… и есть ли она в принципе?

Вот Вам подсказка на картинке 😉

Мда. Связь, как ни странно, прямая и прочная. Даже хочу сказать — неразрывная. И вот в чём.

На чём растёт или снижается самооценка, на чём она вообще держится? На достижениях и провалах, на успехах и поражениях. Что такое Достижение, точнее чего? Успехи и поражения — это что? Это результаты движения к Цели. К Целям.

И вот здесь я остановлюсь подробнее.

На разных тренингах, явно или косвенно связанных с целеполаганием, людей обычно делят на успешных и неуспешных. На склонных к успеху или склонных к неудачам.

Успешный, он — что: — Поставил цель и тут же видит как к ней пойти, видит и идет, рано или может с опозданием от запланированного он приходит к Цели!!!

— Ура… — Я — молодец! — опа, и тут самооценка как раз и сработала. Она вверх и уровень выбираемых для дальнейшего покорения высот тоже растёт.

Неуспешный, или склонный к неудачам: — Поставил цель и тут же видит, что к ней он не дойдет, скорее всего, или вообще никогда не дойдёт. Сколько бы не шёл.

— Блииин…  — опять не получилось! — ничего у меня не получается. И тут опять сработала самооценка! И следующая цель будет опять недостижимой или ооооочень маленькой. От достижения которой, самооценка даже ничего не почувствует.

Как оказалось, по крайней мере в моей практике, есть ещё третий тип людей. Это те, кто тратят на свою жизнь намного больше и первых и вторых. Это «золотая середина» — те кто сомневаются и мечутся.

— Смогу — иду… — проходит время, настрой падает…

— Ой нет, нет, не смогу… не пойду — ну и так далее. И вот в этот внутренний диалог вкачивается столько сил, что даже если Цель и достигнута, то сил радоваться достижению уже просто НЕТ! И какая тут будет самооценка???

Хорошо. Это одна сторона. Теперь посмотрим на Ценность Цели.

Как сейчас принято считать есть несколько разновидностей вариаций на тему Цели. Цели бывают Свои, бывают — Навязанные. Бывают — Завышенные, бывают — Заниженные. С последними вроде бы всё ясно. Достиг завышенную — самооценка не выросла — она просто подскочила!!! Не достиг завышенную — Упала ниже некуда… или нет?

Здесь надо точно знать — Успешный человек или склонный к неудачам. У успешного и поражение — победа. Он смотрит и набирается опыта и в следующий раз он испробует другие варианты, но своего добьётся. Характерная черта — он будет изменять мнение о своих поражениях, но не о победах. У склонного к неудачам — при поражении будут меняться оценки собственных достижений — они будут таять… и самооценка тоже, вместе с ними. У склонного к поражениям, даже если он добьётся успеха и радость-то больше удивление. И неверие, что это правда. И самооценка тут тоже растет мало. Вот и остаётся он  — склонным к поражениям. И прежние победы всё тускнеют и тускнеют перед «мощью» поражений.

От заниженных целей самооценка само собой растет мало. Даже не заметил как достиг — можно так сказать.

Другое дело — Свои и Навязанные. Когда ты движешься к своей цели, хоть ты удачник, хоть неудачник… Испытываешь радость. Конечно, если не достиг, то горько. А если достиг? Радости нет предела! И сам ПРОЦЕСС ДОСТИЖЕНИЯ ДОСТАВЛЯЕТ МАССУ УДОВОЛЬСТВИЯ. А вот если цель чужая… Хоть ты успешен хоть не очень, хоть вечно всё «продуваешь». Удовольствия практически здесь нет, ни в процессе, ни при достижении, если конечно ещё и достиг.

И самооценка, естественно, при достижении Своей Цели — она растёт, растёт как на дрожжах. А от чужой цели веет прохладой и безразличием.

Ну и последний штрих. Своя цель она тем и отличается от чужой, что у своей всегда есть явная ценность, нужность и полезность именно для себя. Вот и получается, что только своя, родная, Ценная цель и даёт самооценки огромную энергию для роста. Это тот самый путь, который может из неудачника сделать успешного человека. Ведь даже успешный человек, может стать неудачником, если возьмётся реализовывать чужие цели неосознанно и будет получать постоянно безразличные результаты. Разочарование — вот будет его путь.

И в заключении такая мысль: На самом деле, Успех определяется исключительно только при сравнении со своими предыдущими результатами… Никак ни при сравнении с результатами других (прочитайте пост про Факт).

Поделитесь с друзьями в социальных сетях

Опубликовать в Facebook
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Яндекс
Опубликовать в Одноклассники
Ценность цели. Самооценка.

Post navigation


  • Anonymous

    Принято считать, что самооценка — это оценка человеком собственных качеств, чувств, действий, достоинств и недостатков. Такое определение дает нам лишь отдаленное представление о том, что же такое самооценка. На самом деле, самооценка происходит из нашей способности оценивать вещи, явления, действия — словом, всё, что нас окружает. Из всего этого многообразия мы выбираем то, что считаем лучшим и важным для себя — это становится желаемым. Сюда же входят наши намерения, планы, мечты. Отсюда можно вывести более полное определение: самооценка — это оценочное представления человека о разнице между желаемым и действительным. В нее входят представления о динамике своих качеств — мы оцениваем, в какую сторону и с какой скоростью эти качества менаются. Мы оцениваем, насколько наше желаемое реализуемо — это и есть самооценка.

    Самое страшное, что может случиться с самооценкой — это ее переход под внешнее управление. Это происходит повсеместно и крайне часто. Чтобы выяснить причину, нужно понять, кому это выгодно. А выгодно это всем, кто хочет совершать над нами манипуляции нашими же руками, и управление самооценкой извне — замечательный способ добиться такого результата.

    Для изменения самооценки манипулятору потребуется изменить что- то из составляющих самооценки:
    — желаемое
    — представления о действительном
    — оценка реализуемости желаемого

    Конечной целью манипуляции всегда становится изменение желаемого, а остальные составляющие используются только как инструмент. На какие именно составляющие будет «давить» манипулятор, зависит от его целей. Он может пытаться изменить ваши представления о действительности, убеждать, что с вами что- то не так, что вы что- то делаете неправильно. Он может отговаривать вас от воплощения в жизнь какого- нибудь плана, убеждая в его нереализуемости. А может, наоборот, подсказать вам выгодный ему путь получения желаемого и убеждать вас в том, что этот путь короче. Он может сразу же пытаться поместить нужный ему пункт в список вашего желаемого — именно так работает большая часть рекламы. Самый яркий пример — впариватели, которые ходят по домам и пытаются убедить вас купить у них что- то. Есть еще один способ — убедить в неминуемости нежелательных для вас последствий, если вы не сделаете то, что от вас требуют. Попросту говоря, запугивание, как правило — лишением желаемого, в том числе и ставшего действительным. На практике для улучшения результата могут использовать несколько приёмов одновременно.

    Иногда случается так, что манипуляция распространяется подобно инфекции. Так, манипулятор одновременно сам является и жертвой, и такая цепочка может включать в себя огромное количество людей. Самый явный пример — секты.

    Самая страшная манипуляция — это когда вас убеждают в том, что ваша самооценка ВСЕГДА должна быть под внешним управлением. Это колоссально облегчает «работу» любого манипулятора и открывает вас для впитывания любой лжи. Представьте себе масштабы: заразная манипуляция, которая облегчает осуществление других манипуляций! Цель ее в том, чтобы поставить вашу самооценку в зависимость от того, как другие люди оценивают вас. Если кратко — заставить вас равняться на других. Все хотят быть в нормальных отношениях с окружающими (как минимум — взаимного уважения). Суть манипуляции в том, чтобы запугать вас плохим отношением или просто грубой силой, если вы не измените своих желаний в пользу того, чего желают окружающие. Необходимое условия для запугивания — наличие рычагов давления. Конкретно для этого запугивания на протяжении всей жизни человека подходит только один отрезок времени. Времени, когда человек находится в полной материальной зависимости и сильно ограничен в противостоянии физическому насилию. Это время — школьный и частично дошкольный возраст.

    Система образования создает практически идеальные условия для этой манипуляции. Людей сгоняют в группы, достаточно маленькие, чтобы ими можно было хоть как- то управлять, но достаточно большие, чтобы возникающие конфликты и насилие было трудно пресечь. При этом пресечение насилия и не ставится целью — никто специально этим не занимается. Формально эту обязанность могут повесить на учителей, чтобы в случае чего было легко найти козла отпущения. Реально следить за этим никто не будет, и формальность эта останется прикрышкой для крайних случаев.

    Люди, прошедшие через это, делятся на 3 группы. Первая группа — основная масса, те, кого удалось запугать без особого сопротивления. Вторая группа — те, кто сопротивлялся, но безуспешно. Как правило, они озлоблены и циничны из- за того, что были объектами избиений, насмешек и унижений. Равняются на окружающих также, как и первая группа, но с другим знаком. Их главное правило — поступать как угодно, лишь бы не так, как основная масса. Третья группа — те, кто хорошо маскировался или те, кто мог постоять за себя, но не стремился к демонстрации своего превосходства.

    С течением времени состав групп изменяется. Люди из второй группы, отторгнувшие навязанную привычку равняться на других, переходят в третью. Люди из второй же группы, получив рычаги давления на других, могут перейти в первую. Люди из первой и третьей групп могут перейти во вторую, если их достаточно хорошо убедить в том, что их уникальные особенности дают им неявное, но неоспоримое превосходство над окружающим большинством.

    В любом случае, большинство людей относится к первой, хорошо управляемой группе. Вторая группа тоже остается хорошо управляемой, достаточно правильно сыграть на противопоставлении её основной массе — и дело сделано. Третья группа крайне малочисленна, но более устойчива к манипуляциям и хорошо замаскирована.

    В результате в обществе доминирует легковнушаемое большинство, основная цель и смысл жизни которого — быть или хотя бы казаться не хуже или лучше других. Их кредиты кормят банки, их кошельки кормят рекламодателей и диктаторов моды. Это они воспевают конкуренцию как добродетель — только потому, что их жизнь немыслима без нее. Это их неутолимая жажда казаться самим себе лучше других порождает все виды дискриминации (особенно нацизм и фашизм) и связанные с ней конфликты вплоть до настоящих войн. И это большинство разбавлено такими же внушаемыми, но часто более циничными и мстительными людьми. Людьми, которые всю оставшуюся жизнь тратят на противопоставление себя большинству, подобно этому самому большинству убеждая всех в своем превосходстве. Эти люди, когда их дети достигают того самого возраста, будут способствовать переходу их самооценки под внешнее управления. А значит, процесс будет повторяться по кругу.

    Закономерный вопрос — что со всем этим делать? Максимум, что простой, не наделенный властью человек может сделать — перестать равняться на других и попытаться распространить эту идею. Например — копированием этого текста, или пересказа основной идеи своему кругу общения. Если вы знаете способы получше — предлагайте их.

  • Аноним

    Действительно, не таланты и хорошие качества являются определяющими в успехе человека, а его самооценка. Меня это всегда удивляло. Менее талантливый обойдет более талантливого, если он больше верит в себя. Вот так.